Funcionamiento de Centro de Cuidado Infantil: Prácticas del programa

Puede tomar medidas para proporcionar un entorno de atención y educación tempranas de alta calidad a los niños de su programa. Reflexionar y prestar atención a las siguientes áreas de su programa puede ayudarle a mejorar la calidad del mismo.

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  Prácticas Adecuadas al Desarrollo (PAD)

  Cuando diseñe su programa de cuidado infantil para la calidad, querrá incorporar prácticas que sean apropiadas para el desarrollo de los niños a su cargo. Prácticas apropiadas para el desarrollo (PAD) significa que usted está utilizando el conocimiento acerca de cómo los niños aprenden y crecen para diseñar un ambiente de aprendizaje y experiencias apropiadas para ellos. Su agencia local de Recursos y Remisiones para el Cuidado Infantil (CCR&R ) puede ayudarle con formación y recursos para incorporar estas prácticas en su programa de cuidado infantil.

  Consideraciones sobre la DAP
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  Plan de estudios

  Su plan de estudios es su plan u hoja de ruta de lo que quiere enseñar y cómo enseñar a los niños pequeños las habilidades que necesitan para estar preparados para el jardín de infancia. Aunque hay muchos planes de estudios diferentes en el mercado, asegúrate de que se centran en cada uno de los ámbitos del desarrollo. Utilice este recurso como ayuda para elegir un plan de estudios adecuado para el desarrollo.

  Plan de estudios
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  Compromiso familiar

  Las familias son un elemento clave en todo programas de cuidado infantil. Establecer relaciones significativas con las familias demuestra que usted participa en el desarrollo de sus hijos. Su agencia local de Recursos y Remisiones para el Cuidado de Niños (CCR&R ) puede ayudarle a desarrollar y diseñar oportunidades de participación familiar para las familias de su programa de cuidado infantil.

  

  Consideraciones sobre la pandemia: Como medida de seguridad adicional contra el COVID-19, se ha desaconsejado a programas de cuidado infantil que permita visitantes en sus instalaciones mientras dure la pandemia. Debido a esto, la participación de las familias puede ser más difícil. Sin embargo, hay una variedad de opciones virtuales para el compromiso. Considérelo:

  • Ofrecer visitas virtuales y conferencias mediante videollamadas, fotos o vídeos
  • Compartir detalles, fotos y vídeos de tus actividades diarias en una página de redes sociales o en una aplicación del aula.
  • Que los padres lean al grupo en una videollamada o grabación
  • Utilizar las redes sociales para exponer los trabajos o proyectos artísticos de los niños
  • Compartir los consejos de Vroom con los padres para ayudarles a ver cómo interactúas con los niños cada día y animarles a convertir los momentos cotidianos en momentos de desarrollo cerebral también en casa.

  Compromiso familiar
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  Interacción entre el cuidador y el niño

  Una de las características más importantes de su programa de cuidado infantil será la forma en que usted y su personal interactúan con los niños a su cargo. Utilice el siguiente recurso para reflexionar sobre cómo usted y su personal pueden aumentar la calidad de las interacciones con los niños a su cargo.

  

  Consideración de la pandemia: Los niños pueden sentir estrés e incertidumbre durante esta época. Infórmese sobre cómo ayudar a los niños a afrontar acontecimientos traumáticos.

  Interacción entre el cuidador y el niño
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  Entorno interior

  El diseño de un entorno de aprendizaje interior de alta calidad para los niños requerirá que disponga de varios centros de aprendizaje y experiencias diferentes para niños de distintas edades y capacidades. También tendrá que pensar en la distribución y el diseño de la sala y en dónde colocará los distintos centros de aprendizaje. Su agencia local de Recursos y Remisiones para el Cuidado de Niños (CCR&R ) puede ayudarle a diseñar un entorno de aprendizaje de calidad.

  

  Consideraciones sobre la pandemia: Piense en cómo podría utilizar espacios inusuales para permitir una mayor distancia entre los niños y las actividades. Por ejemplo, ¿dispone de oficinas, una cafetería, salas polivalentes u otro espacio utilizable que pueda ofrecer a los niños y a las actividades una zona más amplia para el juego y el aprendizaje? ¿Puede supervisar y cuidar a los niños de forma segura en estas zonas? ¿Necesitará la aprobación de la licencia u otro tipo de inspección (por ejemplo, de bomberos) para poder utilizar estas zonas para el cuidado de los niños?

  Si antes servía las comidas y los tentempiés en una cafetería común, se recomienda que, en su lugar, las comidas y los tentempiés se hagan en el aula para evitar mezclar grupos de niños.

  Entorno interior
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  Entorno exterior

  El diseño de un entorno y unas experiencias al aire libre de alta calidad para los niños debe incluir equipos del tamaño y el tipo adecuados para los niños a los que atiende. Debe haber mucho espacio para que los niños se muevan y disfruten del aire fresco. Hay una serie de consideraciones de seguridad que deberá tener en cuenta para ofrecer un entorno de aprendizaje al aire libre de calidad. Muchas de estas prácticas pueden ser exigidas por su agencia estatal de licencias.

  

  Consideraciones sobre la pandemia: Durante la pandemia, es posible que desee prepararse para pasar más tiempo al aire libre. Esto puede dar a los niños más espacio para jugar y explorar. Piense en cómo hacerlo de forma segura. ¿Es su espacio exterior adecuado para pasar más tiempo al aire libre? ¿Necesitará más protección solar o insecticida para los niños? ¿Cómo puede asegurarse de que los niños se mantengan hidratados? ¿Dispone de medios para mantenerse fresco en los días calurosos y abrigado en los días fríos? ¿Podrá desinfectar el equipo de juego exterior entre usos?

  Centros de cuidado infantil también pueden establecer un horario escalonado para el tiempo al aire libre a fin de evitar que se mezclen grupos de niños.

  Entorno exterior

Para obtener los mejores resultados, asegúrese de descargar y guardar los recursos proporcionados anteriormente. De este modo, podrá rellenar los formularios desde su ordenador o dispositivo móvil.

Estos y otros recursos también están disponibles en nuestro E-Book de recursosCentro de Cuidado Infantil .