Puede tomar medidas para proporcionar un entorno de atención y educación tempranas de alta calidad a los niños de su programa. Reflexionar y prestar atención intencionadamente a las siguientes áreas de su programa le ayudará a mejorar la calidad del mismo.
Para obtener ayuda, orientación o información adicional sobre cualquiera de los temas de esta página, póngase en contacto con su CCR&R local.
- Práctica adecuada al desarrollo
Un sitio web de calidad programas de cuidado infantil incorpora prácticas apropiadas para el desarrollo de los niños. Utilizar prácticas apropiadas para el desarrollo, o PAD, significa comprender cómo los niños desarrollan habilidades y conocimientos, prestar mucha atención a las etapas de desarrollo individuales y a las necesidades de los niños a su cargo, y diseñar un entorno de aprendizaje y experiencias apropiadas para los niños sobre la base de ese conocimiento. Su agencia local de Recursos y Remisiones para el Cuidado de Niños (CCR&R) puede ayudarle con formación y recursos para incorporar las PCD en su programa de cuidado infantil.
- Plan de estudios
El plan de estudios es la manera de ofrecer a los niños oportunidades de aprender y practicar habilidades adecuadas a su edad y etapa de desarrollo. Aunque existen muchos sistemas de planes de estudios diferentes, asegúrese de elegir uno que se centre en cada uno de los ámbitos del desarrollo:
- Lengua/Alfabetización
- Matemáticas
- Ciencia
- Estudios sociales
- Desarrollo social y emocional
- Crecimiento y desarrollo físico
- Desarrollo motor (motricidad gruesa y fina)
- Enfoques del aprendizaje
Su plan de estudios también debe estar en consonancia con la misión y la filosofía de su programa, tener una base basada en la Práctica Adecuada al Desarrollo (PAD), responder cultural y lingüísticamente a las familias y los niños a los que atiende su programa, y permitir a los cuidadores/profesores individualizar la instrucción en función de las necesidades de los alumnos.
- Compromiso familiar
Las familias son un elemento clave en todo programas de cuidado infantil. Establecer relaciones significativas con las familias demuestra que usted es un socio en el desarrollo de sus hijos. El compromiso familiar puede adoptar muchas formas, desde animar a las familias a visitar el centro en cualquier momento, hasta proporcionar vías fiables de comunicación (a través de la tecnología o en persona), ofrecer diversas oportunidades de voluntariado y participación, o proporcionar materiales y actividades que las familias puedan utilizar para continuar el aprendizaje de sus hijos en casa.
Su CCR&R local puede ayudarle a desarrollar y diseñar oportunidades de participación familiar para las familias de su programa de cuidado infantil.
- Participación comunitaria
Establecer relaciones en la comunidad beneficia a programas de cuidado infantil, a las familias y a la propia comunidad. Los programas pueden crear conciencia de marca y retribuir a su área local participando en eventos comunitarios como oportunidades de voluntariado y actos en los que se soliciten patrocinadores y donativos.
Las asociaciones entre las guarderías y las organizaciones locales también pueden servir para apoyar a las familias y los niños de forma más eficaz. Piense en cómo puede establecer conexiones con organizaciones de servicios sociales, proveedores de intervención temprana, escuelas primarias, bibliotecas, organizaciones comunitarias y otros recursos locales que ayuden a las familias de su zona.
- Interacción entre el cuidador y el niño
Una de las características más importantes de su programa de cuidado infantil es la forma en que usted (y su personal, si lo tiene) interactúa con los niños a su cargo. Los cuidadores de una programa de cuidado infantil de calidad hablarán respetuosamente a los niños y sobre ellos, con interacciones de ida y vuelta a lo largo del día con todos los niños, independientemente de su edad. Los cuidadores deben saludar cordialmente a los niños, consolarlos cuando lo necesiten, ponerse frecuentemente a su nivel y encontrar formas de proporcionarles apoyo proactivo en lugar de limitarse a reaccionar ante su comportamiento.
- Entorno interior
Diseñar un entorno de aprendizaje interior de alta calidad para los niños requiere disponer de una variedad de centros de aprendizaje (libros, bloques, arte, juego dramático, motricidad fina, etc.) y experiencias para niños de diferentes edades y capacidades. Piense en la distribución y el diseño de su espacio y en el tipo de actividad que desea que fomente cada zona de su entorno interior. Debe haber zonas donde los niños puedan jugar activamente, jugar tranquilos y descansar. Cuando organice las zonas de juego, piense en cómo puede utilizar el mobiliario y el espacio para evitar comportamientos no deseados y, al mismo tiempo, permitir que los niños exploren, practiquen habilidades y experimenten actividades sensoriales de forma segura.
Un aspecto crucial de un ambiente interior de calidad es su plan para mantener las salas de cuidado infantil, los juguetes y equipos, y las zonas de transición en buenas condiciones de limpieza y seguridad. Esto incluye disponer de un plan de limpieza y desinfección periódicas, así como inspeccionar cada zona para detectar posibles riesgos para la seguridad.
- Entorno exterior
El entorno y las experiencias al aire libre que ofrezca a los niños deben incluir equipos del tamaño y el tipo adecuados para los niños a los que atiende. Debe haber mucho espacio para que los niños se muevan y disfruten del aire fresco. Hay muchas consideraciones de seguridad en las que tendrá que pensar para proporcionar un entorno de aprendizaje al aire libre de calidad, como realizar inspecciones periódicas de la zona y los equipos, proporcionar equipos accesibles para todos los niños y garantizar que la zona circundante sea segura y esté cerrada. Muchas de estas prácticas pueden ser exigidas por su agencia estatal o local de licencias.
Otras medidas que puede tomar para proporcionar un entorno exterior de calidad pueden ser proporcionar a los niños juguetes para montar, aros, pelotas y otros juguetes de exterior con los que puedan jugar, y crear oportunidades para que los niños disfruten del arte, la lectura, la ciencia y la naturaleza al aire libre.
Los miembros de Child Care Aware of America disponen de recursos adicionales. Obtenga más información sobre la membresía de CCAoA y cómo inscribirse para obtener acceso a estos recursos y otros. Si usted es miembro , haga clic aquí para acceder a los recursos que se enumeran a continuación.
