Competencias CCR&R para la preparación, respuesta y recuperación ante emergencias en el cuidado infantil

Cuidar de los niños es una gran tarea en circunstancias normales. Cuando ocurre algo fuera de control, como una catástrofe natural o un acontecimiento de emergencia, el cuidado de los niños se convierte en una responsabilidad aún mayor. Por eso, proveedores de cuidado infantil debe recibir formación en preparación, respuesta y recuperación ante emergencias (EPRR).

Las agencias de recursos y derivación para el cuidado infantil (CCR&R) son una presencia constante en las comunidades locales y sirven como recurso de confianza para proveedores de cuidado infantil y las familias. Suelen ofrecer a programas de cuidado infantil formación, apoyo en la puesta en marcha, consultas sanitarias y múltiples niveles de asistencia técnica.

Con frecuencia, el personal de CCR&R actúa como experto en la materia de EPRR. Entre sus funciones se incluyen la revisión de los planes de preparación ante emergencias para programas de cuidado infantil, la impartición de formación sobre preparación ante emergencias, la distribución de suministros de emergencia y el apoyo al personal de atención infantil tras una catástrofe. Estas responsabilidades suelen añadirse a otra función dentro del CCR&R y a menudo no figuran en la descripción del puesto. Muchos miembros del personal de RCCyR no tenían experiencia ni formación en preparación, respuesta y recuperación ante emergencias antes de asumir sus funciones. En muchas organizaciones de RCC&R, la preparación, respuesta y recuperación ante emergencias es una función que surge justo después de que se produzca una catástrofe y puede ser a corto plazo. En otros casos, normalmente impulsados por la disponibilidad de fondos de subvención, el trabajo de preparación ante emergencias se prioriza durante un periodo de tiempo definido, pero no siempre se mantiene o se integra en la prestación de servicios en curso.

Recurso de competencias para RCC y RL

Child Care Aware® of America (CCAoA) tiene como objetivo apoyar a los CCR&R mediante el desarrollo de recursos que ayuden en los esfuerzos para mejorar y avanzar en el sistema de atención temprana, incluido el fortalecimiento de la preparación para emergencias, la respuesta y el trabajo de recuperación. Para apoyar este objetivo, la CCAoA desarrolló un marco de competencias para el personal y los líderes de los CCR&R con el fin de profesionalizar y apoyar el trabajo de preparación, respuesta y recuperación ante emergencias en el cuidado infantil.

El desarrollo de estas competencias incluyó una revisión exhaustiva de las normas y competencias existentes en campos similares, como la salud pública, la consulta de salud mental infantil y la consulta de salud en el cuidado infantil. Además, el CCAoA encuestó a varios miembros del personal del CCR&R, organizó grupos de discusión para aprovechar la experiencia del personal del CCR&R y trabajó con expertos en la materia para identificar las competencias necesarias para desempeñar con éxito la función de prestar servicios de preparación, respuesta y recuperación ante emergencias.

Competencias de los CCR&R para la preparación, respuesta y recuperación ante emergencias en el cuidado infantil es una herramienta para ayudar a los CCR&R y al personal que trabaja con un enfoque en la preparación, respuesta y recuperación ante emergencias. Después de utilizar este recurso, el personal de CCR&R comprenderá mejor cómo ser eficaz y eficiente en sus funciones de apoyo a la preparación, respuesta y recuperación ante emergencias en el cuidado infantil.

Áreas de interés manejables

Dado que la preparación, respuesta y recuperación ante emergencias es un tema muy amplio, Competencias CCR&R para la preparación, respuesta y recuperación ante emerg encias en el cuidado infantil desglosa las responsabilidades de preparación, respuesta y recuperación ante emergencias en el cuidado infantil en áreas de interés simplificadas y manejables. Ayuda a centrar y fomentar la confianza de quienes desempeñan estas funciones dentro de su propia organización de RCCyR, con programas de cuidado infantil/proveedores y socios comunitarios.

Las Competencias CCR&R para la Preparación, Respuesta y Recuperación ante Emergencias en Centros de Atención a la Infancia se dividen en tres ámbitos generales.

Cada dominio identifica competencias específicas que lo sustentan. Las competencias se desglosan en conocimientos, destrezas y habilidades, comportamientos y otras características (disposiciones).

Usos de las competencias CCR&R para la preparación, respuesta y recuperación ante emergencias en el cuidado infantil

CCR&R Competencies for Child Care Emergency Preparedness, Response and Recovery puede servir como punto de partida y marco para los CCR&R que trabajan para comprender mejor y satisfacer las necesidades de desarrollo de la mano de obra, mejorar el rendimiento y aumentar la seguridad de las comunidades a las que sirven.

El personal de CCR&R que trabaja en la preparación, respuesta y recuperación ante emergencias, o aquellos que supervisan al personal que realiza este trabajo, deben familiarizarse con las Competencias de CCR&R para la preparación, respuesta y recuperación ante emergencias en el cuidado infantil. Este recurso debe utilizarse además de las competencias para el personal de CCR&R en general. Puede ayudar al personal de múltiples maneras:

• Justificar la inclusión de un experto en preparación, respuesta y recuperación ante emergencias en el ámbito del cuidado infantil como puesto permanente de CCR&R.
• Elabore y actualice las descripciones de los puestos de trabajo y asegúrese de que el personal encargado de estas responsabilidades está preparado para realizar su trabajo con eficacia.
• Integrar el trabajo de preparación, respuesta y recuperación ante emergencias en el ámbito del cuidado infantil en las múltiples funciones del CCR&R, según proceda.
• Identificar y/o desarrollar oportunidades de desarrollo profesional para todo el personal con el fin de construir y reforzar sus conocimientos, habilidades y disposiciones en torno a la preparación, respuesta y recuperación ante emergencias en el cuidado infantil.
• Incorporar las competencias al proceso de evaluación del rendimiento.
• Desarrollar preguntas de entrevista basadas en las competencias.

La identificación de las competencias del personal de RCC y RRC que dirige las labores de preparación, respuesta y recuperación ante emergencias debería conducir a mejores resultados y aumentar la sostenibilidad de esta importante labor.

Si tiene alguna pregunta sobre este recurso, póngase en contacto con preparedness@usa.childcareaware.org.