Cargo: Profesor titular
Ubicación: Cambridge, Massachusetts
Organización: Escuela Superior de Educación de Harvard
Junlei Li es Profesor Saul Zaentz de Educación Infantil y Copresidente del Programa de Desarrollo Humano y Educación de la Harvard Graduate School of Education. Su investigación y su práctica se centran en comprender y apoyar el trabajo de los ayudantes, aquellos que atienden a niños y familias en la primera línea de la educación y los servicios sociales. Cree que son ellos quienes vinculan la ciencia del desarrollo con la práctica para marcar una verdadera diferencia. Li estudió y aprendió de los "ayudantes" de los niños en una amplia gama de entornos de desarrollo con escasos recursos pero prácticas de alta calidad, como orfanatos, programas de atención infantil, aulas y programas comunitarios para jóvenes. A partir de ese trabajo, él y sus colegas desarrollaron el enfoque "Simple Interactions" (www.simpleinteractions.org) para ayudar a identificar lo que la gente corriente hace extraordinariamente bien con los niños en los momentos cotidianos y convertirlo en la base para promover un cambio positivo del sistema.
Li enseña a mejorar las interacciones humanas y a apoyar a los ayudantes adultos. Como hijo de dos profesores, valora la enseñanza por encima de casi todo lo demás en su trabajo profesional. Cuando no está en el aula, viaja para hablar e impartir talleres para audiencias estatales, nacionales e internacionales centrados en el apoyo a los ayudantes y el fortalecimiento de las relaciones humanas para niños, familias y profesionales.
Como toda obra significativa se construye "a hombros de los gigantes", su trabajo está significativamente influido e inspirado por la labor pionera de Fred Rogers (creador de Mister Rogers' Neighborhood, que fue el programa de televisión infantil de mayor duración en Estados Unidos). El trabajo de Rogers encarnó lo que significa buscar y comunicar las ideas más profundas y sencillas sobre el desarrollo humano tanto en la ciencia como en la vida real de las personas. Antes de incorporarse a la Harvard Graduate School of Education, Li fue codirectora y profesora Rita M. McGinley del Fred Rogers Center for Early Learning and Children's Media de Pittsburgh (Pensilvania).
